초·중학생 학교 적응 돕는 기록형 인성교육…한국인성교육협회 ‘학교사랑다이어리’ 출시

학교가 단순히 수업을 듣고 하루를 보내는 공간을 넘어, 함께 살아가는 ‘작은 사회’라는 인식이 교육 현장에서 다시 주목받고 있다. 이러한 흐름 속에서 한국인성교육협회가 초·중학생이 직접 기록하며 학교 공동체를 이해할 수 있도록 돕는 인성 기반 기록 노트 ‘학교사랑다이어리’를 공식 런칭했다.

'학교사랑다이어리'는 학생이 학교를 바라보는 시선을 ‘나-친구-학교 구성원-학교 공간’으로 점진적으로 확장하며 관계와 감사, 공감의 경험을 자연스럽게 쌓아가도록 설계된 기록형 인성 프로젝트 교구이다. 학생들은 자신의 일상과 경험을 기록하며, 학교가 단순히 공부하는 곳을 넘어 함께 살아가는 공동체임을 스스로 발견하게 된다.

‘날마다 만나는 우리’를 주제로 한 PART 1에서는 나, 친구, 우리 반, 담임선생님을 이해하는 시간을 갖고, 이어지는 ‘교실 밖, 우리를 지켜주는 든든한 우리’ PART 2에서는 교장·교감 선생님, 담임 선생님, 보안관(배움터지킴이) 선생님, 행정실 선생님, 영양사·조리사 선생님 등 학교를 구성하는 다양한 어른들과 소통하며 또래 관계를 넘어 공동체 전반에 대한 존중과 이해를 자연스럽게 넓혀가도록 돕는다.

이 과정에는 협회가 자체 개발한 캐릭터 ‘인성이’와 동물유형진단을 기반으로 만들어진 ‘둔둔즈’가 다이어리를 우리 반만의 특별한 기록으로 완성해 나가도록 함께한다.

협회는 ‘학교사랑다이어리’가 학기 초 학교 적응 과정에서도 효과적으로 활용될 수 있을 것으로 기대하고 있다. 새로운 환경에 놓인 학생들이 자신의 감정과 관계를 기록하며 학교생활을 정리하는 과정이 정서적 안정과 관계 형성에 긍정적인 역할을 할 수 있다는 설명이다.

한국인성교육연구소 관계자는 “학교사랑다이어리는 학생이 학교를 결과 중심의 공간이 아니라, 지금 이 순간에도 관계와 삶이 이루어지는 작은 사회로 바라보도록 돕는 기록 도구”라며 “학생의 기록을 통해 학교 공동체 안에서 관찰과 공감, 연결이 자연스럽게 이어지길 기대한다”고 밝혔다.

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출처 : 마켓뉴스(http://www.marketnews.co.kr)

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